Ker poleti je toplo, radi se potepamo, raziskujemo, eksperimentiramo, z vodo se igramo in luštno se imamo!
Konec vrtčevskega leta se nezadržno bliža koncu, kar pomeni, da se od nekaterih že počasi poslavljamo, se spogledujemo s težko pričakovanimi počitnicami in dopusti. Zaključujemo začrtane projekte, po malem pa že snujemo načrte za prihodnje leto. Kljub temu pa je…
V skupino Mravljica je v sredo, 15.6., prišel na obisk kuža As. Naša vzgojiteljica Katja namreč deluje preko društva za terapijo s pomočjo živali – Ambasadorji nasmeha. In to dopoldne otroških nasmehov ni manjkalo. Katja je najprej povedala kakšna so…
Za zaključek tega šolskega leta smo za vse otroke pripravili Igre brez meja. Vse skupaj se je začelo z ogrevanjem in otroškimi plesi, nato pa je sledilo nadaljevanje. Otroci so tako preko šestih različnih vadbenih postaj spoznavali pomen sodelovanja v…
Kar predstavlja:
– sistematično vgrajevanje otrokovih pravic v vsakdanje življenje in delo v vrtcu s posebnim poudarkom na pravicah do izbire, zasebnosti;
– fleksibilnejša organizacija časa v vrtcu;
– dvig kvalitete dela s starši;
– posebna pozornost obdobju uvajanja v vrtec ter prehoda iz vrtca v šolo;
– zaposlenim v skladu z zakonodajo ponuditi z jasno začrtanimi pravili možnost lastnega oblikovanja, kreiranja in strokovno rast.
(1) Program za otroke prvega starostnega obdobja:
– od končanega porodniškega dopusta do tretjega leta otrokove starosti;
(2) Program za otroke drugega starostnega obdobja:
– od tretjega leta starosti do vstopa v šolo;
Otroci so vključeni v homogene oddelke, starostna razlika otrok v posameznih oddelkih je največeno leto.
Otroci so vključeni v heterogene oddelke, kjer so praviloma otroci od tretjega leta starosti do vstopa v šolo.
Otroci so vključeni v kombinirane oddelke, kjer so otroci prvega in drugega starostnega obdobja.
(1) Program za otroke prvega starostnega obdobja:
– od končanega porodniškega dopusta do tretjega leta otrokove starosti;
(2) Program za otroke drugega starostnega obdobja:
– od tretjega leta starosti do vstopa v šolo;
Otroci so vključeni v homogene oddelke, starostna razlika otrok v posameznih oddelkih je največ eno leto. Otroci so vključeni v heterogene oddelke, kjer so praviloma otroci od tretjega leta starosti do vstopa v šolo.
Otroci so vključeni v kombinirane oddelke, kjer so otroci prvega in drugega starostnega obdobja.
