V Tednu mobilnosti od 16.9. do 22.9., smo izvajali različne dejavnosti. Osrednja tema tega leta je ostala Mobilnost za vse, poseben poudarek pa je bil namenjen medgeneracijski pravičnosti.

Preko različnih dejavnosti klasificiranja, na primer potovalni koledar in stolpični diagram, smo se pogovarjali o tem, kako smo prišli v vrtec – peš, z javnim prevozom, kolesom, skirojem, avtomobilom. Preštevali smo, koliko nas je prišlo peš in koliko z avtomobilom oziroma kako drugače. Otroke smo ozaveščali o onesnaževanju in vplivu prometa na okolje. Pogovarjali smo se o razlikah mestnega in naravnega okolja, o hrupu, ki ga povzroča promet ter o tem, kako je na primer v parku, gozdu.  Otroke smo spodbujali k razmišljanju o tem, na kakšne načine vse lahko hodimo v vrtec, trgovino, na igrišče in s tem skušali  spreminjati njihove potovalne navade v bolj trajnostne. Veliko smo se sprehajali, opazovali prometne znake, semafor, se učili varnosti v prometu, bili pozorni na to, kaj slišimo v mestu in kaj v naravnem okolju. Tako smo naredili primerjavo in otroci so sami ugotovili, kako v naravnem okolju bolj diši, da je bolj zdravo in da ni hrupa, ki ga povzročajo avtomobili ter druga vozila, temveč lahko slišimo petje ptic, šumenje dreves. Sprehodili smo se do avtobusne in železniške postaje Jesenice, opazovali vlake. Najmlajši so se vozili s poganjalci, bili pozorni na smer, zavijanje, stop znak in podobno. Likovno smo upodabljali promet, ustvarjali po občutkih sprehoda v mestu in naravnem okolju. Usvajali smo pravila varne hoje, tako z vrvico, kot hojo v ravni koloni v parih. Z vozili smo se igrali v kotičku v igralnici, ter tudi na prostem, v peskovniku, na travniku. Skupaj smo ugotovili, da vsak posameznik lahko veliko prispeva k čistejšemu planetu za vse.